プレスリリース:
教育省は、デジタル機器が若い生徒の発達に悪影響を及ぼすことを懸念し、学校でのデジタル機器の使用を制限する計画を発表した。暫定教育大臣のペルムプーン・チドチョブ氏は、スマートフォンやタブレットの過度の使用は生徒の授業への集中を妨げ、長期的な知能の発達を遅らせる可能性があると示す研究を引用した。
世界中の国々が同様の措置を実施しており、16歳未満の生徒に授業中のデジタル機器の使用を禁止している国もある。タイでは、XNUMX日XNUMX時間半以上スクリーンに費やす子供はIQが低く、集中力も短い傾向があることが研究で示されている。
これらの問題に対処するため、教育評議会事務局は、音楽レッスンやスポーツなどの屋外活動を増やすとともに、生徒の集中力を高めるために読書や物語のセッションを促進することを提案している。親は、デジタル機器への依存を減らすために、子供たちとより質の高い時間を過ごすよう奨励されるだろう。