出典：TastyThailand
タイは東南アジアで最も英語力の水準が低く、何年にもわたってほとんど改善が見られませんでした。 12〜15年間英語を学んだ後でも、基本的なレベル以上の英語で会話できるタイ人はほとんどいませんし、それさえできない人もいます。
ここ数年、ベトナムやラオスなどの国々がタイを超える英語力を身につけていることから、タイの教育制度が原因であることが明らかになりました。 しかし、なぜ？
タイの教育は暗記システムです –タイの学校では、生徒は教師がボードに書いたものをコピーして覚えるように教えられています。 英語を学ぶとき、文法と語彙はボードに書かれています。 生徒はコピーして暗記します。 話し合いも、先生への質問も、自分で考えることもありません。 タイの英語力が東南アジアで最も低いのも不思議ではありません。
批判的思考スキルは教えられていません –タイでは、批判的思考スキルは教えられていません。 生徒が自分で考えることはめったに期待されないので、先生が教えていることは何も質問しないでください。 タイの学生が複雑な英語の構造を理解するために批判的思考スキルを使用しなければならないとき、これらのスキルの欠如で、彼らはできません。
批判的思考スキルを持つことは自信も教えてくれるので、これはほとんどのタイ人学生が英語を話すことに関して自信を持っていない重要な理由でもあります-言語を正しく学ぶためにも不可欠です。
タイの教育は文法に集中している –タイの学生はほとんどの年を通して英語を学びますが、クラスは通常英語の文法を学ぶことに集中しています。 これは、ほとんどのタイ人学生が英語の文法が得意であることを意味しますが、話すことになると、彼らはほとんど練習していないので、できません。 実際、最も基本的な語彙以上のものを使って会話をすることは彼らにとって不可能です。
タイの教師は十分な訓練を受けていません –ほとんどのタイ人教師は生徒に教えるために一生懸命働いていますが、英語を正しく教えるスキルを持っている人はほとんどいません。 彼らは同じ貧しい高校制度を経て、不十分な大学で教育を受け、西洋の基準と比較して役に立たない教師育成コースを受講しました。
ほとんどのタイ語英語教師も英語が苦手なので、自分の生徒に教えるときは、学校で教えられたのと同じ文法と語彙のスキルを伝えます。
ネイティブ英語教師は資格がありません –ほとんどのタイの学校は給与が低いため、タイで教える資格のあるネイティブの英語教師はほとんどいません。 つまり、タイには、a）大学の学位を持っているが教育を受けていない、b）大学の学位をまったく持っていない、またはc）場合によっては、偽の大学の学位証明書を使用している英語を母国語とする人がほとんど残っています。教育の仕事を得るために。
英語を学ぶタイの学生は、ほとんどが英語を教える資格のないネイティブの英語話者によって教えられているので、苦しんでいる人です。 タイの教育省はゆっくりと変化を遂げており、英語を母国語とする教師に高い資格を要求しています。 ただし、提供される給与が増加し、タイ省がネイティブの英語教師に受講を義務付けている認定コースが有用でない限り、タイが必要な教師の能力を引き付けることはできません。
タイ教育省 –善意はあるものの、タイ教育省の絶え間ないカリキュラムの変更、教育規則、および認定要件は、より優れた教師を引き付けていません。 どちらかといえば、彼らは彼らが持っている最高のものを追い払っています。
タイの教育省が西洋の基準に似た英語教師の基準を考え出し、より高い給料を支払うことができるまで、彼らはタイの学生のためにタイ人とネイティブの英語話者の両方のより良い教師を得るチャンスはほとんどありません。
タイの英語力の水準は他の東南アジア諸国と比較して低下し続けているため、これはタイの経済成長能力と安定性に影響を与えます。 より高いレベルの英語スキルがなければ、ほとんどのタイ人従業員はベトナム、ラオス、マレーシア、シンガポールの同じ従業員と競争することができず、これは国を抑制し続けるでしょう。
英語学習の重要性の欠如-観光産業を含むほとんどの職業での個人的および職業的生活において、英語を学び、それを使用することは重要視されていません。 実際、多くの場合、タイ語の考え方は、観光客が私たちの言語を学ばないのはなぜですか、なぜ私たちはそれを使うべきなのですか？
